مطلوب مدرسات لغة إنجليزية
ملخص الوظيفة
اسم الوظيفة | مدرسة لغة إنجليزية |
اسم المعلن | شركة الأمل الجديد |
العنوان : الدولة | السعودية |
العنوان : المدينة | سكاكا |
نوع الدوام | دوام كامل |
الراتب المتوقع | 13320 ريال سعودي |
تاريخ الإعلان | 2024-10-26 |
تاريخ الإنتهاء | 2024-11-25 |
تفاصيل الوظيفة
وصف الوظيفة
نحن ندور الأمل الجديد إنها تدور على موظفين في قطاع مجال عمل المؤسسة.نبحث عن محترفين للعمل في مدرسة لغة إنجليزية في سكاكا.
نحتاج لناس يتميزون بـ التفكير الإبداعي لضمان تحقيق النتائج.
الأساسيات المطلوبة هي:
قدرة على العمل تحت الضغط, خبرة في التقنيات الجديدة.
أيضاً الالتزام لزيادة الإنتاجية.
نوفر مزايا حلوة مثل دورات تدريبية.
إذا كنت تحس أنك الأنسب لتحقيق أهدافنا, نتمنى نشوف بياناتك إلى الإدارة المعنية.
نتمنى نلقاك قريب!
المهارات:
- القدرة على تحفيز الطلاب- إتقان اللغة الإنجليزية
- القدرة على الابتكار
- الالتزام بالمواعيد
- مهارات التنظيم
المهام:
- تقييم الأداء- إعداد الدروس
- تطوير المناهج
- تنظيم الأنشطة
- التواصل مع أولياء الأمور
الانشطة الوظيفية
- يدرس بيانات السوق ويحللها عشان يفهم الاتجاهات والفرص المتاحة- العمل الذاتي: إتمام المهام بفعالية بدون الحاجة إلى توجيه مستمر.
- تقييم المخاطر المحتملة لكل حل قبل اتخاذ القرار النهائي.
- مع بعض هنوصل للقمة، قدم دلوقتي وانضم لينا.
- توفر الشركة مكافآت للأفراد الذين يساهمون في تحسين العمليات.
القدرات المطلوبة
- يتفاعل مع الجميع بأسلوب سلس وواضح في الكلام- التوصل إلى حلول مرضية من خلال الحوار والتفاوض الفعّال.
- يتواصل بفعالية مع الآخرين ويحرص على وضوح كلامه
- تعامل بحرص مع الملفات السرية وما تشاركها إلا بإذن رسمي
- تُقيم الشركة الأداء خلال فترات الاختبار لتحديد مسارات التطور.
مطلوب مدرسات لغة إنجليزية بسكاكا - وظائف السعودية
وظائف مشابهة
- مطلوب مدرسة لغة إنجليزية (مدرسة) - مطلوب مدرسة لغة انجليزية
- مطلوب مدرس لغة إنجليزية (مدرس لغة إنجليزية) - High School English Teacher
- مطلوب مدرسين لغة إنجليزية (مدرس لغة إنجليزية) - وظائف دبلوم لغة انجليزية
- مطلوب مدرس لغة إنجليزية (مدرس لغة إنجليزية) - دبلوم إنجليزي
- مطلوب مدرسين لغة إنجليزية (مدرس لغة إنجليزية) - وظائف مدرسين وظائف شرط اللغة الانجليزية
- مطلوب مدرس لغة انجليزية (مدرس لغة انجليزية) - مدرس لغة انجليزية لدى أكاديمية البحوث الدولية